Construire et faire vivre les projets personnalisés

Apprenez à construire et faire vivre des projets personnalisés réellement adaptés, pour renforcer et individualiser l'accompagnement des personnes.

S’inscrire à la formation

L’objectif de cette formation

Cette formation vous accompagne dans la co-construction, la rédaction et le suivi des projets personnalisés, conformément au cadre réglementaire et au référentiel HAS. Elle vous apporte des outils concrets pour recueillir les besoins et attentes, définir des objectifs adaptés et assurer un suivi pluridisciplinaire cohérent.

Voir le programme en vidéo

Les objectifs de cette formation

  • Comprendre le cadre réglementaire et les enjeux du projet personnalisé
  • Identifier les étapes clés de la démarche de construction et de rédaction
  • Mobiliser les outils adaptés et l’organisation pour élaborer et actualiser les projets
  • Faire du projet personnalisé un levier de cohérence, de qualité et d’amélioration continue

Comment financer cette formation ?

Cette formation relève de la formation professionnelle continue. Elle peut être financée directement par votre établissement ou sur fonds propres.

Module 1
Cadre réglementaire et finalités du projet personnalisé
  • Références clés : loi 2002-2, droits fondamentaux...
  • Les finalités du projet personnalisé
  • Obligations des ESMS et attentes du référentiel HAS
  • Rôles des professionnels et articulation avec l’organisation interne
Module 2
Recueillir les besoins, attentes et choix de la personne accompagnée
  • Les différentes méthodes de recueil
  • Implication de la personne, des proches et des aidants naturels
  • Analyse des habitudes de vie, préférences, capacités et ressources
  • Traçabilité du recueil pour préparer la co-construction
Module 3
Co-construire et rédiger le projet personnalisé
  • Mettre en place une démarche de co-construction
  • Définition d’objectifs personnalisés et réalistes
  • Rédaction claire et accessible du projet personnalisé
  • Les processus de formalisation
Module 4
Mettre en œuvre, suivre et évaluer le projet personnalisé
  • Organisation du suivi des projets personnalisés
  • Organiser la coordination pluridisciplinaire autour des projets personnalisés
  • Mettre en place des indicateurs de suivi
  • Organiser l’actualisation des projets personnalisés
Module 5
Faire vivre la culture des projets personnalisés
  • Mobilisation des équipes : posture, rituels qualité, culture commune
  • Bonnes pratiques de coordination et de communication interne
  • Intégration dans le pilotage de la démarche qualité
Module 6

Modalités et délais d’accès à la formation

Le processus d’inscription débute par une prise de contact afin d’identifier les besoins de formation et de définir les modalités adaptées. Un devis est ensuite transmis, suivi de l’envoi de la convention de formation à signer en cas d’accord. Quinze jours avant la session, un point est réalisé pour vérifier les conditions d’organisation et s’assurer du bon déroulement à venir. Enfin, le jour J, la formation se déroule selon le programme prévu et se conclut par une enquête de satisfaction auprès des participants.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’à 15 jours avant le début de chaque session, avec possibilité d’adaptation en cas de besoin spécifique. En moyenne, un délai de 2 à 4 semaines est observé entre la demande d’inscription et l’entrée effective en formation.

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Avant chaque formation, un entretien d’analyse permet de cerner précisément les besoins des participants afin d’ajuster le contenu à leurs attentes. Une convocation est ensuite envoyée, détaillant les modalités de déroulement et de suivi. La présence est contrôlée via un émargement, qu’il soit digital ou papier et une enquête de satisfaction à chaud recueille les impressions des apprenants pour évaluer la qualité de la formation.

Modalités d'évaluation

Avant chaque session, une évaluation de préformation permet d’identifier les attentes et besoins des participants afin d’ajuster au mieux le contenu. À l’issue de la formation, une évaluation à froid mesure son impact professionnel dans une démarche qualité globale, complétée par un questionnaire adressé aux managers pour apprécier la pertinence et les effets sur le terrain. Enfin, un QCM d’entrée et de sortie vient mesurer les compétences acquises et confirmer l’atteinte des objectifs fixés.

Votre réussite attestée !

Un certificat de réalisation et une attestation d’assiduité sont remis aux participants dès lors qu’ils ont suivi l’intégralité de la formation.

Méthodes et moyens pédagogiques

L’utilisation des moyens pédagogiques ci-dessous permettent de favoriser l’apprentissage des apprenants :
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Documents et supports à la fin de la formation
  • Logiciel qualité intéractif

L'équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs disposent d’une double expertise : une maîtrise approfondie de leur domaine d’intervention et une solide expérience de terrain dans le secteur concerné. Pour chaque projet de formation, le profil le plus pertinent est sélectionné en fonction du thème abordé et du type d’établissementaccompagné.

Construire et faire vivre les projets personnalisés

Un projet personnalisé, c’est d’abord un projet de vie

Construire un projet personnalisé, c’est prendre le temps de comprendre la personne, ses choix, ses habitudes et ses priorités. C’est transformer cette connaissance en un accompagnement cohérent, respectueux et vivant.

Pierre Bara - Directeur Qualineo Performance

Découvrez le programme complet

Accessibilité aux personnes en situation de handicap (PSH)

Qualineo Performance est partenaire Agefiph. À ce titre, un Référent Handicap est à votre disposition pour toutes vos formations. Si des personnes sont en situation de handicap dans votre établissement, il vous suffit de nous en informer.

Vous êtes intéressé  par un logiciel qualité ?

Gain de temps · Simplicité · Innovation

Demander une démo